Uczestnikami studiów podyplomowych mogą być osoby, które spełniają łącznie wszystkie poniższe warunki:

1. są zatrudnionymi w sektorze biomedycznym:

• a. pracownikami podmiotów leczniczych w rozumieniu ustawy z dnia 15 kwietnia 2011 r. o działalności leczniczej lub
• b. osobami wykonującymi zawód medyczny lub
• c. osobami zatrudnionymi w przedsiębiorstwach o profilu farmaceutycznym, wyrobów medycznych, rozwiązań IT dla sektora ochrony zdrowia, badań klinicznych, biotechnologicznym, niezależnie od formy zatrudnienia lub
• d. pracownikami uczelni wyższych o profilu biomedycznym lub
• e. pracownikami administracji systemu ochrony zdrowia i obszaru zdrowia publicznego, z wyłączeniem pracowników Agencji Badań Medycznych;

2. są absolwentami studiów I lub II stopnia lub jednolitych studiów magisterskich, którzy samodzielnie zadeklarowali chęć uczestniczenia w studiach podyplomowych;

3. są osobami, które dobrowolnie zadeklarowały chęć uczestnictwa w studiach podyplomowych, tzn. nie mogą być delegowane przez pracodawcę do uczestnictwa w studiach;

4. są osobami, których doświadczenie zawodowe wynosi minimum jeden rok;

5. są osobami, które zostały zrekrutowane przez organizatora studiów w oparciu o przyjęty przez niego regulamin rekrutacji oraz złożone przez kandydata CV.

Liczba uczestników studiów z danej jednostki organizacyjnej/przedsiębiorstwa nie może przekroczyć 20% danej edycji studiów podyplomowych.

<

Warunki rekrutacji zostały określone w Regulaminie Rekrutacji.

Rekrutacja ma charakter rankingowy. Lista rankingowa tworzona jest na podstawie:

1. Weryfikacji poprawności dokumentów formalnych (CV, zaświadczenie o zatrudnieniu, ewentualnie dodatkowe dokumenty)
2. Pierwszeństwo naboru na studia będą miały osoby, które już pracują lub w ciągu najbliższego roku zamierzają podjąć pracę w Centrum Symulacji Medycznej. Wymagane jest potwierdzenie podpisane przez kierownika jednostki zatrudniającej osobę biorąca udział w rekrutacji lub dyrektora centrum symulacji medycznej.
3. Spełnienia warunku: liczba uczestników studiów z danej jednostki organizacyj-nej/przedsiębiorstwa nie może przekroczyć 20% danej edycji studiów podyplomowych
4. Kandydaci będą zapisywani na studia wg kolejności zgłoszeń w systemie IRK

Dodatkowe wymogi:

Znajomość języka angielskiego. Zajęcia częściowo będą realizowane w języku angielskim .

Dodatkowe dokumenty:

Zaświadczenie potwierdzające pracę w Centrum Symulacji Medycznej podpisane przez kierownika jednostki zatrudniającej kandydata lub dyrektora centrum symulacji medycznej.

Celem autorskiego programu studiów podyplomowych jest nabycie, przez osoby zaangażowane w proces uczenia i oceniania studentów kierunków medycznych w warunkach centrum symulacji medycznej, wiedzy i umiejętności niezbędnej do skutecznego prowadzenia zajęć metodą symulacji medycznej oraz organizacji i przygotowywania egzaminów testowych.

Podczas studiów ich uczestnicy zapoznają się z najnowszymi teoriami neurobiologów, psychologów poznawczych i pedagogów dotyczącymi metod wspierania procesu uczenia się i nabywania kompetencji. Poznają organizację pracy centrum symulacji oraz zasady przygotowania i realizacji symulowanych scenariuszy klinicznych. W warunkach nowoczesnego  centrum symulacji medycznej poprowadzą symulowane scenariusze i debriefingi. Zapoznają się także ze specyfiką pracy z pacjentami symulowanymi. Dowiedzą się jak prowadzić zajęcia rozwijające u studentów umiejętności zarówno techniczne jaki społeczne i poznawcze (świadomość sytuacyjna, podejmowanie decyzji, kierowanie zespołem, komunikacja). Moduł dotyczący tematyki oceny postępów studenta pozwoli opanować zagadnienia związane z przygotowaniem i prowadzeniem w warunkach symulacyjnych Obiektywnych Standaryzowanych Egzaminów Klinicznych (OSCE) oraz pisaniem i oceną jakości pytań testowych. 

Studia realizowane są w ramach Projektu nr 2023/ABM/06/00004 pn. „Innowacje w edukacji i praktyce medycznej (InnoWMed) – Podnoszenie kompetencji kadr medycznych w zakresie edukacji, medycyny translacyjnej, technik obliczeniowych, technik wizualizacji 3D z elementami Sztucznej Inteligencji”, finansowanego przez Agencję Badań Medycznych w ramach konkursu nr ABM/2023/6 na opracowanie i realizację autorskiego programu studiów podyplomowych z zakresu nauk biomedycznych.

• Opis i efekty uczenia się
• Szczegółowe informacje i plan studiów

Profil absolwenta nowego kierunku studiów podyplomowych "Edukacja medyczna w erze cyfrowej" będzie ukierunkowany na zdobycie wiedzy i umiejętności niezbędnych do pracy w centrum symulacji medycznej. Kluczowe cechy i kompetencje, jakie posiądzie absolwent:

• Absolwenci będą posiadać wiedzę na temat współczesnych teorii opisujących proces uczenia się opartych o wyniki badań neuropsychologicznych, psychologii poznawczej i pedagogiki oraz umiejętność tworzenia środowiska wspierającego ten proces.
• Absolwenci będą potrafili skutecznie realizować cele uczenia się studentów w oparciu o zajęcia realizowane w centrum symulacji medycznej, w tym wykorzystujące symulowanych pacjentów oraz przygotowywać niezbędne do tego typu ćwiczeń materiały dydaktyczne.
• Absolwenci będą potrafili prowadzić ocenę kształtującą (debriefing) obejmującą zarówno umiejętności techniczne jak i umiejętności poznawcze i społeczne.
• Absolwenci będą potrafili przygotować narzędzia oceniające postępy studenta zarówno w zakresie wiedzy (egzaminy testowe) jak i umiejętności (obiektywne strukturyzowane egzaminy kliniczne).
• Program studiów kładzie nacisk na zrozumienie jak uczenie się przez doświadczanie może wspierać zapamiętywanie i nabywanie nowej wiedzy i umiejętności
• Absolwenci będą przygotowani do prowadzenia zajęć ze studentami kierunków medycznych w szczególności w warunkach centrum symulacji medycznej.

W rezultacie, absolwenci będą wysoce kwalifikowanymi specjalistami, zdolnymi do przygotowywania i prowadzenia skutecznych zajęć oraz prowadzenia oceny zarówno kształtującej jak i formatującej studentów kierunków medycznych.