dyplom ukończenia studiów drugiego stopnia lub jednolitych magisterskich
Studia adresowane są do czynnych zawodowo nauczycieli, chcących nabyć kwalifikacje do prowadzenia zajęć dydaktycznych z edukacji zdrowotnej w ramach nauczania nowego, kolejnego przedmiotu lub prowadzenia nowych, kolejnych zajęć dydaktycznych, którzy spełniają wymagania dotyczące poziomu i treści programowych ukończonych studiów, zgodnie z ust. 2.7 pkt 4 załącznika nr 1 do rozporządzenia Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego w sprawie standardu kształcenia przygotowującego do wykonywania zawodu nauczyciela (t.j. Dz.U. z 2024 r. poz. 453).
Uczestnikami studiów mogą być wyłącznie czynni nauczyciele, którzy posiadają zaświadczenie wystawione przez dyrektora szkoły potwierdzające zatrudnienie w szkole na stanowisku nauczyciela.
W danej edycji studiów podyplomowych z jednej szkoły może uczestniczyć wyłącznie jeden nauczyciel zatrudniony w danej szkole (zgodnie z informacjami podanymi przez kandydata/kę w czasie rekrutacji oraz przedstawionymi dokumentami potwierdzającymi zatrudnienie) przy czym rozstrzygający jest stan na dzień zakończenia rekrutacji. W przypadku zgłoszenia kilku osób zatrudnionych w tej samej szkole rozstrzygająca jest kolejność zgłoszeń.
Studia finansowane są ze środków Ministerstwa Edukacji Narodowej.
Warunki rekrutacji zostały określone w Regulaminie Rekrutacji.
Rekrutacja ma charakter rankingowy. Lista rankingowa tworzona jest na podstawie:
- Weryfikacji poprawności dokumentów formalnych (zaświadczenie o zatrudnieniu)
- Spełnienia warunku w danej edycji Studiów może uczestniczyć wyłącznie jedna osoba zatrudniona w danej szkole
- Kandydaci będą zapisywani na studia wg kolejności zgłoszeń w systemie IRK
Dodatkowe dokumenty:
- zaświadczenie wystawione przez dyrektora szkoły potwierdzające zatrudnienie w szkole na stanowisku nauczyciela,
- oświadczenie potwierdzające spełnienie warunków udziału w studiach.
Program kwalifikacyjnych studiów podyplomowych jest skierowany do aktywnych zawodowo nauczycieli i daje uprawnienia do nauczania kolejnego przedmiotu Edukacja zdrowotna na poziomie szkoły podstawowej i ponadpodstawowej.
W ramach studiów uczestnicy zdobędą wiedzę, umiejętności i kompetencje społeczne w obszarach wskazanych w podstawie programowej dla przedmiotu Edukacja zdrowotna, tj.: wartości i postawy, zdrowie fizyczne, aktywność fizyczna, odżywianie, zdrowie psychiczne, zdrowie społeczne, dojrzewanie, zdrowie seksualne, zdrowie środowiskowe, Internet i profilaktyka uzależnień, system ochrony zdrowia oraz dydaktyka w edukacji zdrowotnej.
Treści dotyczące wszystkich wskazanych aspektów zdrowia i funkcjonowania systemu ochrony zdrowia zostaną przedstawione przez profesjonalistów posiadających umiejętności praktyczne w określonych obszarach: lekarzy odpowiednich specjalności, fizjoterapeutów, specjalistów zdrowia publicznego, biologów, profilaktyków, psychologów i seksuologów.
Kadrę dydaktyczną stanowią doświadczeni nauczyciele akademiccy i wybitni eksperci Uniwersytetu Jagiellońskiego-Collegium Medicum.
Program zbudowany jest w taki sposób, że treści dotyczące zdrowia przedstawione w pierwszych dwóch semestrach zostaną następnie wykorzystane w semestrze trzecim podczas zajęć metodycznych, których celem jest przygotowanie materiałów dydaktycznych do prowadzenia lekcji z przedmiotu Edukacja zdrowotna.
Zespół specjalistów z zakresu promocji zdrowia i pedagogiki ze wsparciem profesjonalistów medycznych i profilaktyków umożliwi przygotowanie atrakcyjnego przekazu wiedzy z zakresu zdrowia.
Ponadto, trzeci semestr przeznaczony jest na realizację praktyk zawodowych, umożliwiając uczestnikom zastosowanie zdobytej wiedzy i trening umiejętności w bezpośredniej pracy z uczniem.
Absolwent kwalifikacyjnych studiów podyplomowych z zakresu edukacji zdrowotnej to nauczyciel, który posiada kompleksową wiedzę z zakresu zdrowia i profilaktyki chorób wskazaną w podstawie programowej przedmiotu edukacja zdrowotna a także umiejętności niezbędne do skutecznego przekazywania uczniom wiedzy na temat zdrowia oraz kształtowania prozdrowotnych postaw w szkołach podstawowych i ponadpodstawowych.
Po ukończeniu podyplomowych studiów z zakresu edukacji zdrowotnej, nauczyciel potrafi projektować i realizować programy edukacyjne, odpowiadające na potrzeby uczniów w zakresie wskazanym w podstawie programowej. Dzięki treningowi umiejętności dydaktycznych w odniesieniu do konkretnych zagadnień dotyczących zdrowia jest w stanie efektywnie prowadzić zajęcia, angażować uczniów w tematykę zdrowia oraz wspierać ich w rozwoju postaw sprzyjających zdrowiu.
Absolwent jest świadomy współczesnych wyzwań zdrowotnych, takich jak choroby cywilizacyjne, zdrowie cyfrowe, uzależnienia, a także zmiany w społecznym postrzeganiu zdrowia i możliwości profilaktyki chorób. Wykazuje uważność na zagrożenia zdrowia i gotowość odpowiedniego reagowania na nie, zarówno w kontekście edukacyjnym, jak i wychowawczym. Jest gotowy do pełnienia roli lidera w zakresie edukacji zdrowotnej w szkole, współpracując z innymi nauczycielami i specjalistami np. w tworzeniu kompleksowych programów profilaktycznych.
Po ukończeniu podyplomowych studiów w zakresie edukacji zdrowotnej uczestnicy uzyskują kwalifikacje do nauczania przedmiotu „Edukacja zdrowotna” w szkołach na poziomie podstawowym i średnim.